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关于宝宝的英语启蒙，我们经常会听到这样的说法：0-3岁是语言启蒙的黄金期，全英文的浸润式环境对孩子的英语启蒙至关重要，要时刻“磨耳朵”来培养孩子语感，选书要选自然拼读的，这样孩子进步会更快。那么，面对这些“经验”，你是否感到焦虑呢？

我曾为此焦虑过，因为我的孩子已经过了3岁，英语水平几乎为零，我们家几乎没有纯英文的环境，也很少“磨耳朵”，因为孩子更喜欢听音乐、听中文故事。是不是我已经错过了孩子的最佳英语启蒙时机？是不是已经输在起跑线上了呢？

今天是世界读书日，四川卫视《妈妈有话说》栏目特别做了一期节目，解答关于幼儿英语启蒙的疑惑。节目中，知名英语幼教专家Funny老师分享了关于英语启蒙的“4个避免”，让我们一起来看看。

避免盲目追求浸润式

虽然浸润式的英语教学很理想，但我们需要注意以下三个问题：

1. 育儿是一个长期的过程，过重的负担有可能影响亲子关系。
2. 选择英语培训机构时，不必过于追求“浸润式”。
3. 给孩子阅读绘本时，不必追求全英文。

避免没有效果地磨耳朵

“磨耳朵”确实是一种很好的输入方式，但也要讲究方法，否则就是没有意义地磨耳朵。

避免阅读绘本时功利心太强

很多父母会有这样的误区，觉得读英文绘本，就进入了一个“学习”的状态，这样反而会让孩子对阅读产生负担和抵触情绪。

避免干巴巴地讲故事

我们都喜欢有趣的故事，如果孩子对绘本内容不感兴趣，那么他们肯定不会爱上读书。

节目中，Funny老师录制了一段她在家给孩子们讲绘本的片段，通过有趣的方式与孩子互动，加深孩子的记忆，提高孩子的兴趣。

今天是世界读书日，希望孩子们都能在真正体会到英语的快乐，享受英语绘本的乐趣。通过避免以上误区，让英语绘本学习更高效，让孩子的英语启蒙之路更加顺畅。