活动目标：

1. 体验成长的快乐，认识并接纳自己的变化。
2. 了解自己在逐渐成长，愿意主动发现自己的变化。
3. 感受帮助他人的喜悦，学会自己的事情自己做。

活动准备：

1. 收集幼儿小时候的衣服、物品。
2. 幼儿不同时期的照片若干。

活动过程：

一、试穿小衣，感受变化

1. 动手试穿小时候的衣服。
2. 讨论：为什么穿不上了？
3. 小结：随着我们的成长，身体也在不断变化。

二、观察对比，认识变化

1. 观看照片，发现身体的变化。
2. 通过比较，感受身高的增长和体重的增加。
3. 观看视频，了解学习、生活能力的变化。
4. 小结：我们在成长的过程中，不仅身体在变化，学习和生活的能力也在不断提高。

三、绘画活动《我长大了》

1. 激发兴趣：用绘画的方式记录自己的成长。
2. 幼儿操作，教师巡回指导。
3. 展示作品，分享成长的故事。

活动反思：

在引导孩子们发现自己的成长变化时，提问的指向性需要更加明确，避免不必要的干扰。同时，教师的语言应更加紧凑，以减少孩子的困惑。通过本次活动，孩子们不仅体验到了成长的快乐，还学会了自己的事情自己做，感受到了帮助他人的喜悦。

小百科：

长大不仅仅是指年龄的增长，更包括了身体、心理、情感、社交等各方面的全面发展。每个人都在不断地成长，不断地学习和进步。